Šola, ki vzpostavlja dialog

Blogi, forumi, portali, virtualna učna okolja omogočajo sodobne oblike komuniciranja, ki jih na Dobi uporabljajo visokošolski učitelji, predavatelji in mentorji.

Njihov namen ni le posredovanje znanja, ampak predvsem spodbujanje dialoga o vsebinah, strokovnih problemih in rešitvah. V izvajanje pedagoškega procesa se vključujejo gostujoči predavatelji, ki udeležencem in študentom predstavljajo praktične vidike in rešitev na posameznem strokovnem področju. Študenti se vključujejo v virtualno mobilnost, in tako razvijajo sposobnosti za medkulturni dialog.

Doba se vključuje v mednarodne mreže, združenja in sodeluje v mednarodnih projektih, kar nam omogoča izmenjavo dobrih praks in primerljivost standardov kakovosti in na evropskem nivoju, s čimer se krepi evropska dimenzija Dobinih izobraževalnih in študijskih programov.

Študij, ki spodbuja ustvarjalnost in inovativnost

Poudarek študija na Dobi je na aktivnem delu študentov ob uporabi inovativnih in sodobnih pedagoških metod, ki spodbujajo inovativnost in ustvarjalnost študentov.

Študij je v veliki meri individualen v sodelovanju s predavatelji, z učitelji in mentorji. Delo študentov v študijskem procesu je ustvarjalno, problemsko zastavljeno in usmerjeno v pridobivanje kompetenc. Delo, preverjanje in ocenjevanje je sprotno. Študenti ob uporabi informacijske tehnologije razvijajo tudi e-kompetence.

Visoka uspešnost študentov na prvih izpitnih rokih

Uspešnost na prvem izpitnem roku na DOBA Fakulteti v študijskem letu je 85,8-odstotna na Višji strokovni šoli pa  89,7-odstotna.

Visoko uspešnost študentov na naši šoli dosegamo z nenehnim spremljanjem dela študentov, uvajanjem mentorstva in svetovanja pri študiju. Študente spodbujamo k opravljanju izpitov na prvih izpitnih rokih, saj je znanje takrat še najbolj sveže.

Zadovoljstvo Dobinih študentov in udeležencev

Na Dobi smo ponosni na zelo visoko zadovoljstvo naših študentov in udeležencev v vseh programih, ki jih izvajamo. Zadovoljstvo spremljamo sproti (ob koncu posameznega predmeta, seminarja, delavnice) in ob koncu šolskega oz. študijskega leta.

Zanima nas, kako so študenti in udeleženci zadovoljni z izvedbo programa, kako s predavatelji, učitelji oziroma mentorji in kako z informiranjem in s svetovanjem med letom. Zadovoljstvo merimo na sedemstopenjski lestvici, povprečje zadovoljstva pa presega oceno 6.

Praktična naravnanost študija

Praktični vidik študija in s tem takojšnja uporaba znanj v praksi postaja pomembnejši kot teoretična znanja posameznika.

Praktična naravnanost Dobinih programov se ob nenehnem prepletanju teorije in prakse kaže tudi v možnosti takojšnje uporabe pridobljenih strokovnih znanj v delovnem okolju ter v modularni strukturi programa in izbirnosti predmetov. Le-ta študentom omogoča izbiro predmetov in znanj, prilagojenih osebnim željam posameznika. Študij tako ves čas poteka v obliki delavnic, usmerjenih v poklicno prakso študenta.

Mentorstvo in svetovanje vsakemu študentu

Po zgledu izobraževalno razvitih in uspešnih držav, kjer so različni pristopi v svetovanju in različne oblike pomoči študentom že tradicija, smo tudi na Dobi pričeli z uvajanjem celovitega svetovalnega pristopa. Uvajanje modela svetovanja študentom od vključitve v študij do njegovega zaključka zagotavlja enega izmed pogojev za večjo študijsko uspešnost študentov. Prvi rezultati spremljanja učinkov svetovanja so zelo pozitivni, saj študentje ocenjujejo, da svetovanje pomembno vpliva na njihovo motivacijo, uspeh in zadovoljstvo pri študiju ter osebnemu samozaupanju.

Informacijska podpora pedagoškemu procesu

Poleg portalov in virtualnih učnih okolij, ki študentom in udeležencem omogočajo, da kadarkoli in kjerkoli dostopajo do informacij in gradiv, nudimo študentom in udeležencem na Dobi informacijsko podporo tudi pri interaktivnem multimedijskem učenju tujega jezika. Informacijska podpora študentom in udeležencem omogoča, da neodvisno od uradnih ur urejajo različne dejavnosti, ki sicer potekajo v referatih (naročila dokumentov, potrdila o vpisih, izpiski izpitov, prijava/odjava na izpit, elektronski indeks ...). Za čim hitrejšo informiranje študentov in udeležencev poskrbimo s SMS obveščanjem.

E-izobraževanje, e-študij, e-učenje

Poleg e-študija, ki ga na Dobi izvajamo v višješolskem programu Komercialist in Poslovni sekretar, v dodiplomskih visokošolskih programih Poslovanje, Marketing, Poslovna administracija in Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti ter podiplomskih magistrskih programih Mednarodno poslovanje in Organiziranje in menedžment socialnih dejavnosti, ki v celoti poteka v e-obliki, se e-učenje zmeraj bolj pojavlja tudi pri tradicionalnem študiju. Kot edina šola v Sloveniji v celoti izvajamo edinstven e-študij, v katerega je vključenih več kot tisoč študentov.

Študij postaja vse bolj podprt z informacijsko tehnologijo. Tujega jezika se študentje poleg predavanj lahko učijo tudi online, s pomočjo multimedijskega programa Tell Me More. Tako lahko poleg klasičnega študija študentje svoje znanje izpolnjujejo tudi online.

Sodelovanje in povezovanje v slovenskem in mednarodnem prostoru

Sklenitev sporazumov z Evropskim centrom za mir in razvoj v Beogradu, Fakulteto za menedžment Koper Univerze na Primorskem, Univerzo Nova Gorica, Gea Collegom – Visoko šolo za podjetništvo in Visoko poslovno školo Novi Sad omogoča izmenjavo študentov in visokošolskih učiteljev, sodelovanje na področju raziskovanja ter izmenjavo strokovnih izkušenj. Spodbujanje vključevanja študentov v mednarodni prostor za njihovo boljšo zaposljivost, konkurenčnost in prilagodljivost na trgu dela in mednarodno povezovanje ter sodelovanje so prioritetni cilji Dobe. Na šoli omogočamo in spodbujamo mobilnost študentov, učiteljev, predavateljev in strokovnega osebja. Še posebno intenzivno je sodelovanje s finsko Univerzo uporabnih znanosti v Oulu in nizozemsko Open University. Fakultetia in višja šola sta vključeni v program Erasmus, v okviru katerega izvajamo fizično mobilnost. S študijskim letom 2006/2007 pa je pričela potekati tudi virtualna mobilnost ob udeležbi študentov iz več evropskih držav, ki se bo v prihodnosti nadgrajevala v okviru mednarodnega projekta programa Erasmus, Virtualni kampusi.

Mednarodni, nacionalni in interni projekti

Na Dobi smo bili v zadnjem letu vključeni v vrsto nacionalnih, mednarodnih in internih projektov. Trenutno smo vključeni v razvojne projekte in projekte mobilnosti programa Erasmus, Vseživljenjsko učenje 2007 - 2013.

Največji mednarodni projekt v teku je projekt programa Erasmus, Virtual Campuses, Ready for Virtual Mobility.
 

Knjižnica

Doba je za udeležence in študente uredila tudi sodobno knjižnico, ki je aktivna članica slovenske virtualne knjižnice COBISS in tako našim študentom in ostalim uporabnikom omogoča vpogled v našo zbirko.

Knjižnica na DOBI je sodobno opremljena in založena s strokovno literaturo, strokovnimi revijami in podatkovnimi bazami za potrebe študija in drugega izobraževanja.

Prepoznavnost Dobe v širši javnosti

Na podlagi raziskave o prepoznavnosti Dobe v Mariboru, ki jo je za Dobo opravilo podjetje SPEM, smo ugotovili, da je Doba najbolj prepoznavna privatna izobraževalna ustanova v Mariboru, ki jo Mariborčani povezujejo z ugledno šolo.

Doba je najbolj prepoznavna po jezikovnih programih, srednji, višji strokovni šoli in fakulteti. Večina Mariborčanov bi se odločila za klasični način izobraževanja (65,4 %), nekateri pa prisegajo na e-študij (28,7 %). Razveseljiv je podatek, da si 71,8 % prebivalcev štajerske prestolnice želi v naslednjih letih pridobiti naziv magister ali doktor znanosti, zato smo se na Dobi odločili, da v prihodnosti pripravimo tudi programe II. bolonjske stopnje, saj sledimo naši viziji.